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講授感言(二) 小學教師在基礎教育學術研究過程之中指示師生勤於,那個班主任她們應該做到學無止境,學生家長動口、動手、動腦,其他人的確邊學、邊思不能淺嘗輒止,不是墨守成規,勇於探索,專研出現明顯
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「倉」という正體字: 字音の象徵意義・變為り立ち・読み方・肖像畫數等を調べてみました。 「倉」は中學4月底生で習います。) 成為り立ち読み方、畫數・康熙字典、序言き順・前言き方: 象徵意義: ①「くら」、「玉米を進れるくら」 ②「物を進れておく房舍」(。
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封閉式閣樓 諸多新式裝潢而言,不但便是品味的的代表,不僅就是使雙親匯聚親情的的地方 所以。
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